綠城教育全新啟動線上課程，6月限時免費(fèi)，點(diǎn)擊搶先看！

發(fā)布時間：2020.07.13 來源：

一場疫情，讓原有的教育秩序被迫改變，大多數(shù)師生都毫無準(zhǔn)備的卷入到了在線教育教學(xué)中；家長們紛紛開始關(guān)注起線上教育，絕大多數(shù)的教育機(jī)構(gòu)都陷入“臨時開發(fā)課程——學(xué)生反響差——繼續(xù)升級課程”的互聯(lián)網(wǎng)式怪圈。究其原因，線上教育不等同于單純的直播或者錄播課程，無論是形式還是內(nèi)容，都是一個需要深究的命題。

綠城教育對線上教育的探索最早可以追溯到2019年初，從籌建團(tuán)隊(duì)到課題研發(fā)、再到實(shí)際錄制及課程延伸，在綠城教育的眼中，線上教育的核心應(yīng)該是“育人”，絕不能將其簡單的理解為知識點(diǎn)的錄播傳授，或者簡單的將線下搬到線上。綠城線上課程經(jīng)過近一年的準(zhǔn)備，終于在去年11月開始落地制作，先期三門早教類課程于近期正式出爐， 六一節(jié)正式推出。

01/
0-8歲素質(zhì)教育啟蒙
讓家庭教育也能系統(tǒng)化 

兒童早期啟蒙教育的核心是提供一個土壤肥沃的教育環(huán)境，而最好的教育環(huán)境，除了專業(yè)的線下機(jī)構(gòu)，就是家。因此，綠城教育結(jié)合0-12歲兒童的成長特點(diǎn)和自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢，線上課程定位為0-8歲孩子的素質(zhì)教育啟蒙。

整套課程按年齡主要可以分為兩大類，一是面對0-3歲的親子早教為主，包括悅動英語、家長微課堂和親子游戲三門，其主要特色是把早教帶回家的概念，以家長為主要受眾，讓其在家也能高質(zhì)量陪伴，同時理念與線下園區(qū)保持一致，其目的在于更好地實(shí)現(xiàn)家園共育；另一類主要面對3歲以上的孩子開發(fā)，包括繪本、舞蹈和劍橋英語三門，以孩子為主要受眾，以小而精的輕量化模式，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)潛力。

首批推出的家長微課堂就是將早教帶回家的典型表現(xiàn)。該課程由綠城兒童發(fā)展研究院副院長周念麗教授進(jìn)行主講，教家長了解孩子的情緒，解讀孩子的肢體語言，與孩子進(jìn)行順暢的親子溝通。微課堂線上課程給了家長一個不受時間、空間限制的選擇，讓家長在家也能進(jìn)行高質(zhì)量的教育陪伴，進(jìn)一步的完善孩子各個階段發(fā)展的不足，更好的實(shí)現(xiàn)家園共育。



02/
在線技術(shù)平臺日益成熟
比拼的核心是教育資源

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展日新月異，在線技術(shù)平臺層出不窮，在線教育拼的不是技術(shù)更是教育資源。綠城教育線上課程相對其他在資源上有兩大先天優(yōu)勢，首先是專業(yè)的綠城兒童發(fā)展研究院，擁有強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)，了解兒童教育的特征，對線下教育又有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，在制定出優(yōu)秀的線上課程方案時有領(lǐng)先優(yōu)勢；其次綠城教育奇妙園還有眾多優(yōu)秀的一線教師，了解孩子的需求，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠讓線上課程生動有趣，使其在短時間內(nèi)快速引起家長孩子的關(guān)注。

悅動英語課程便是由研究院英語組的資深研究員研發(fā)定制而成，教學(xué)是由兩位一線經(jīng)驗(yàn)豐富的園長和三位英語外教配備一名體能教練進(jìn)行，每一集都能讓寶寶跟著唱唱跳跳，不僅能提高孩子的口語能力，還能鍛煉身體各部分肌肉，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

目前除了悅動英語和家長微課堂我們還推出了親子游戲等線上課程，課程能有效提高孩子“認(rèn)知、體能、感官、語言和社交情感”等五大方面的成長。

疫情影響下，線上教育如同雨后春筍般涌現(xiàn)，呈現(xiàn)百舸爭流的趨勢，但真正要做好線上教育路還很長，綠城教育現(xiàn)階段的關(guān)注點(diǎn)和著力點(diǎn)是制作優(yōu)秀的課程內(nèi)容，未來將往系統(tǒng)化啟蒙和定制化方向發(fā)展，依托于互聯(lián)網(wǎng)測評、大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)手段為孩子們進(jìn)行個性化課程套餐推薦，協(xié)助家長真正起到啟蒙教育的指導(dǎo)作用。


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